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教研A | 高中英语读后续写的活动设计与实践研究

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教研A | 浅谈阅读兴趣的有效教学策略

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教研A | 中职《信息技术》课程的教学案例研究

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教研A | 双减下的一年级数学作业：让孩子笑着学数学

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教研A | 浅谈如何培养小学生的语文阅读能力

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教研A | 议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用探索

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教研A | 小学英语翻转课堂教学模式运用

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教研A | 信息技术助力小学语文课堂互动性提升的实践研究

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教研A | 小学生习作兴趣的培养

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教研A | 农村中学化学实验改进与创新的研究

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教研A | 浅谈我国基础教育的不足和出路

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教研A | 基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计

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教研A | 论阅读在小学中高年级语文教学中的作用及实践路径

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教研A | 小学心理健康教育探讨

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教研A | 高职院校产教融合共同体建设国内外研究动态及启示

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教研A | 数学教学中如何培养学生的思维能力

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教研A | 基于学科核心素养的中职英语教学探讨

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教研C | 乡村初中学生职业生涯规划的教学策略初探

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教研C | 初中英语“互生教学”

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教研C | 党的二十大精神有机融入中小学思政课教育教学的路径探索

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教研C | 浅析“双减”背景下小学语文作业优化设计

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教研C | 聚焦磁性语文课堂，引导学生沉浸养成

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教研C | 浅谈小学数学教学中学生运算能力的培养技巧

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教研C | 《朗读者：中华古诗英译文诵读》跨学科拓展课程设计

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教研D | 班级管理要学会借力

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教研D | 论沙球在课间十分钟的意义

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教研D | 以赛促教，共赴成长

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教研D | 初中地理教学中学生区域认知能力的培养策略研究

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教研D | 落实高中数学核心素养的课堂教学研究

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教研D | 高中英语听力之技巧探究

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教研D | 诗歌中的虚与实

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教研D | 判定可逆反应能否进行的一种方法

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