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2026年16期
《公关世界》是由河北省社会科学界联合会主管,河北省国际国内公关协会主办的全国惟一一份具有专业特色的、面向全国公开发行的社科类中国公关核心期刊。
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公共经济学视角下电商平台数据税可行性探究
应用型高校“四新”建设与思政融合 育人的循证评价机制构建
从“送文化”到“种文化”的公共文化服务创新模式研究
公共协同视角下区域法治一体化与法律 服务资源均衡配置研究
公关视域下大学生社会实践的价值传播 与育人效能
中国特色失能老人长期照护体系构建 路径研究
高校教师国际化教学能力提升的路径与策略研究
开放大学图书馆基于社群合作进行阅读 推广的实践与探索
义务教育资源供需失衡的历史、现状及路径研究
思政引领下的高职院校服务乡村全面 振兴人才培养路径探析
粤港澳大湾区视域下品牌策划与传播 课程产教融合课程评价研究
从“赛博对账”到“程序供给”:基于“证据体裁”逻辑的高校网络思政转型研究
生成式人工智能赋能高校网络舆论思政的创新路径
大数据时代大学生网络思想政治教育的创新路径研究
算法化关系契约:智数时代高校师生信任的异化与重塑路径研究
网络传播视域下大学生思政教育的创新路径研究
县域基层舆情的生成逻辑、传播特征与回应性治理研究
中职学校学生心理问题早期发现和科学干预机制现状研究
沉浸式教学在高职大学生心理健康教育中的应用效果研究
从“栖身”到“立心”
浅析境外思潮对大学生价值观的影响 及防范对策
新媒体视域下山西民俗文化赋能高职 学生文化认同与价值引领的路径研究
科学家精神融入高职学生理想信念培育的 困境与路径研究
校园心理情景剧在大学生心理健康教育中的应用研究
五育融合视域下高校心理健康教育的价值逻辑与实践路径
思政教育在促进高校毕业生基层就业中的作用机制研究
“慢就业”背景下思政教育融入就业观培育的路径研究
公共关系视域下大学生职业规划与思政 教育协同育人机制研究
“以美培元”的生成机制:行业审美驱动高职学生职业认同与创新思维的内在路径研究
高职院校辅导员面向大学生职业生涯教育的实践研究
中华优秀传统文化融入中职思政课教学的创新路径研究
新技术背景下高职财会专业人才培养探索
AI 时代 “Z 世代” 大学生的职业认同与适应策略研究
学前教育专业本科生教育实习满意度的调查研究
过程性评价视野下公共协同赋能实训 录播数据应用效果分析
乡村振兴背景下台州市高校大学生乡村就业意愿研究
匠器体系视域下高职视觉传达设计专业“AI + 工匠精神”融合培养研究
新时代下网络思想政治教育与职业生涯规划融合路径探究
“AI + 助农电商”技能竞赛创新教学 课程思政的路径研究
“三全育人”视域下高校“一站式”社区育人模式:内在逻辑、困境与路径
数智赋能高职院校理论宣讲团建设的逻辑与实践路径研究
“大思政”与公共关系融合视域下高职院校“一站式”学生社区微公益活动德育价值与发展举措
人工智能时代高校思政课教师的角色重构
陶行知精神视域下“一站式”学生社区建设路径研究
中职院校思政教育与学生干部管理的 融合与实践
校园文化建设中的艺术教育创新实践研究
新媒体时代大学生法治素养培育的传播 策略创新研究
数字技术驱动下高校体育竞赛体系的创新机制与构建路径研究
数字时代公共协同机制与学生思政教育效能提升的耦合关系
辅导员在“巡查督学、活动固学、见习验学”学风护航体系中的角色和实现路径研究
从 “物理空间” 到 “精神场域”:高校 “一站式” 学生社区的思政育人功能研究
教育强国建设背景下应用型本科院校 工科学风建设路径创新探索
人工智能赋能汉水文化资源融入高校 思想政治教育的创新路径研究
协同共生视域下“AI + 教师”双师型教学模式创新实践
四川大学“大川视界”大学生海外访学计划的金字塔项目体系现状研究
数智赋能高校品德修养教育的现实困境与实践路径
高职院校思政课实践教学的现状与对策
“三全育人”背景下高职院校学生社团思政育人功能探析
融合教育背景下特殊教育教师实践教学能力现状与对策研究
高职院校“专业—创新—思政”三链融合课程改革探索
人工智能背景下高校思政教育革新研究
高职课程思政融入专业教学的路径与实践研究
数字技术赋能高校思政课现实困阻 及实践路径
高校“水课”的调查研究与治理路径
企业需求视角下云南民办高校毕业生 思政素养培育路径研究
品牌建设理念下计算机文化节引领新时代高校“五育融合”思政育人模式探索与实践
智能化时代技术赋能高校思政教育革新 路径研究
数智时代高校思政课的创新实践优化策略
“大思政课”视域下高校实践育人机制 优化路径探析
三维耦合模型在高职英语课程思政中的构建与实践研究
AI 赋能高校思政课学情分析的机理、风险与路径研究
基于 BOPPPS 模型的基础法语课程 思政教学设计研究
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师生双视角下高职体育课程思政教学 现状调查与优化路径研究
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基于设计研究的高职酒店前厅数字化课程改革
智能教学平台与高校思政教学的融合 机制探究
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汉英谚语对比视域下的互动教学模式建构与实践路径研究
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数字赋能视域下“大思政课”建设的价值优势、现实困境与路径建构
地方应用型院校工科类课程双语教学 现状与对策研究
职业学校专业课信息化集体备课统一性 与创意性平衡探讨
新时代教育家精神视域下高校中学语文 教学法课程思政融合路径研究
宽带提速背景下实操训练数字资源的认知负荷优化与组织策略
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