[摘 要]学术研究中的思辨力、创新力、逻辑力、判断力、批判力、洞察力、审美力、选择力等等,是图情学者之所以为学者的最根本之处,是机器智能难以企及的高度、深度和链度。图情学科正在构建中国自主的知识体系并不断推进知识创新、理论创新和方法创新,实施哲学社会科学创新工程,《歌德谈话录》正是在这些方面给予启发和思考。将《歌德谈话录》与图情学术研究相关的主题谈话内容归纳为学术精神/传承、学术追求、学术旨趣、学术环境/评价、学术方法/路径/能力五个方面(各方面或有交叉)分别进行有针对性的论述。
[摘 要]高校图书馆与博物馆作为文化育人核心阵地,虽有资源与功能互补优势,但合作多停留于表层,难以满足多元化需求。立足共生理论与动机心理学,以西南财经大学图博十余年协同实践为主要案例,采用案例分析和参与式观察法,解构图博共生演化的动力构成与协同逻辑。发现当前存在资源整合不足、政策精准性欠缺、动力耦合失衡等梗阻,据此提出激活内驱力、优化外驱力、构建动力联动机制的策略,旨在推动图博共生从低阶向一体化共生升级,为高校提升文化育人效能提供理论支撑与实践指导。
[摘 要]建筑玻璃引发的“鸟撞”问题已成为威胁城市生物多样性的重要隐患。山西省图书馆以太原市长风商务区鸟撞事件为契机,突破传统服务边界,联合多方力量打造全省首个防鸟撞科普宣传廊道。该项目不仅有效降低了鸟撞事件发生率,更取得了显著的社会效应,彰显了公共图书馆积极参与生态治理的责任担当,为同类公共文化机构参与社会治理提供了可借鉴的实践范式。
[摘 要]随着AI技术向公共服务领域深度渗透,图书馆作为知识服务的核心机构,其数字化转型进程不断加快,面临的数字伦理问题也日益凸显。在简单阐述图书馆AI主要内容的基础上,详细分析其在主体、技术和场景三大层面的数字伦理困境,有针对性地提出认知引领、技术突围和场景适配三大治理策略,并提出从加强制度建设、健全组织体系和实现动态治理三方面保障图书馆AI服务的健康有序开展。
[摘 要]数智技术为图书馆古籍智慧性保护带来了新的机遇与挑战。当前数智技术在古籍资料优化整理利用、延长物理寿命、实现数智共享及传播优秀文化等方面具有重要价值,但仍存在缺乏统一标准规范、高效管理平台、专业保护人才、共享协作机制等问题。为此,提出涵盖以上四个方面的保护策略,为数智驱动下的图书馆古籍智慧性保护提供参考。
(中国政法大学图书馆,北京 100088) [摘 要]文献信息处置是一项适应时代发展、与时俱进的必要工作,也是图书馆资源建设的重要环节。以中国政法大学图书馆为例,充分调研藏书现状,制定文献信息处置原则,以“学科分布”“出版年度”“借阅率”“借阅频次”“复本量”作为五个重要文献信息处置指标,对图书馆文献信息处置情况进行系统分析,指出文献信息处置过程中存在的问题,并给出对策建议,以期为今后高校图书馆
[摘 要]随着信息技术的迅猛发展,智能时代已然来临。研究生作为知识传播与获取的关键主体,其信息素养教育正面临前所未有的挑战。高校图书馆承担着信息素养教育职能,在教育内容更新、教育主体能力、供需匹配生态等各方面都应与智能时代相适应。分析研究生信息素养教育理论与实践现状,深入探讨智能时代下研究生信息素养教育所面临的挑战,并提出相应的对策建议,以期对提高研究生信息素养教育质量、推动其长效发展有所裨益。
[摘 要]为优化高校图书馆文献资源建设模式,提升馆藏资源与读者需求的适配度,武汉大学图书馆专门搭建了“珞珈荐书”平台。该平台通过创新性地引入全场景反馈模板、荐购人借阅保护期和馆藏地联动更新等举措,显著地提升了读者荐购参与度、荐购数量和用户黏性。结合平台优化实践可见,该平台能够实现数据整合驱动资源服务提质增效、全场景反馈激活读者荐购动能和数智化协同赋能未来学习中心建设。通过梳理该平台的运行成效,明确其后续优化方向,可为高校图书馆荐购服务的优化升级提供有益借鉴。
[摘 要]随着辽宁地区图书馆红色研学活动的广泛开展,如何进一步强化阅读赋能、深化内涵建设,已成为提升红色育人实效亟待解决的重要课题。立足辽宁地域特色,提出红色研学与阅读推广深度融合的思路,依托阅读推广系统的知识体系优势,弥补研学实践理论支撑不足的问题。通过调研辽宁地区图书馆“红色研学+阅读”融合活动的开展现状,梳理分析现存问题,从研学前、中、后三个阶段构建实践进路,旨在推动辽宁地区图书馆研学与阅读双向赋能、协同发展,有效提升红色育人实效。
[摘 要]我国人口老龄化持续加剧与三孩政策同步实施的背景下,探索“一老一小”代际阅读推广创新路径是公共图书馆老年阅读服务的重要课题。梳理当前国内外代际阅读推广研究现状,剖析其内涵特点及公共图书馆开展代际阅读服务的多维价值。在充分分析鞍山市图书馆的具体实践与现存问题的基础上,提出公共图书馆开展代际阅读推广服务的创新途径。
[摘 要]在“书香中国”战略导向下,结合民族地区高校图书馆服务特性,分析民族地区高校图书馆阅读推广的特征与新要求,并构建以“阅读文化—阅读兴趣—阅读方法—阅读激励”为核心要素的阅读推广有效模式,最后提出深耕校园阅读文化、精准培育阅读兴趣、系统指导阅读方法及构建长效激励机制的实施路径。
[摘 要]公共图书馆信息系统平台是支撑现代公共文化服务体系的核心基础设施。以上海市中心图书馆为研究对象,在系统梳理总结其信息系统平台演进路径、实施案例、建设成效的基础上,提出深化技术创新、筑牢安全防线、拓展协同边界、强化人才建设的平台未来发展路径,以期为我国公共图书馆的数字化转型与高质量发展提供理论参考与实践借鉴。
[摘 要]系统梳理了我国智慧图书馆从工具理性、整合理性到价值理性的理论演进脉络,基于对我国智慧图书馆建设实践的系统考察,揭示该实践领域当前存在的资源组织体系碎片化、技术应用与业务需求脱节、人才结构失衡与能力错配、建设标准与规范体系缺位、服务模式与用户需求错位等问题,并从深化资源整合、推动技术赋能、重塑专业队伍、加强顶层设计、优化服务范式的维度提出智慧图书馆实践路径。
[摘 要]聚焦多智能体协同框架下高校未来学习中心知识资源自组织模式,融合自组织理论与多智能体协同理论,构建要素、机制、协同、演化四维理论框架,设计感知、协同、应用三层递进式知识资源自组织模型,明确知识管理、需求匹配、知识融合、场景适配四类核心智能体的功能定位与协同演化逻辑,提出基于契约网协议的任务分配、基于教育知识本体库的知识共享、基于强化学习的反馈优化三大协同机制。在理论研究基础上,以高校图书馆为研究视角,构建技术支撑、机制运行、过程管控、人才保障四位一体的实践路径体系,为高校未来学习中心知识资源的智能化管理与个性化服务升级提供系统性理论指导与实践方案。
[摘 要]明代大儒王阳明撰有《兵志》一书。新近调查发现,上海图书馆所藏《兵志》抄本并非“孤本”,辽宁省图书馆亦有藏本。该藏本保存了藏书家黄国瑾佚文1篇、“甲骨文之父”暨鉴藏家王懿荣佚文2篇,并钤有若干藏书印,价值突出,有望入选《国家珍贵古籍名录》。
[摘 要]清末民初,日本殖民统治的文化高压促使大连地区的地方文献编纂范式从传统的“存史资政”转向了近代的“文化救亡”。《南金乡土志》与《金州志纂修稿》作为大连近代以来具有代表性的边疆方志,在主权缺失的语境下,兼顾着地区历史记录与地方知识分子文化认同建构的职能。采用知识考古与比较文本分析的方法,系统、有层次地梳理这两部边疆方志编纂背景与体例特征,剖析其以“乡土”为中介、以“家国”为内核的叙事逻辑与知识生产机制。整理研究发现,大连近代方志以空间叙事赋予主权、以历史叙事建构连续性,又以策略性沉默进行文化抵抗,由此将地方记忆自觉转化为国家认同,为中国传统方志在现代民族家国构建中的功能转向作出新的注脚。