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西部学刊

西部学刊

2026年02期

《西部学刊》创刊于2013年，是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由陕西出版传媒集团主管、主办的面向中国国内外公开发行的综合性哲学社会科学学术期刊。2014年被国家新闻出版广电总局认定为第一批学术期刊。

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西部研究 | 工业遗产活化中的村民媒介素养培育路径探究

西部研究 | 工业遗产活化中的村民媒介素养培育路径探究

摘要：在乡村振兴战略背景下，工业遗产活化已成为激活地方经济活力、推动优秀文化复兴的关键路径。本研究以新媒介赋权理论为支撑,聚焦绿汁镇工业遗产活化实践，探究村民媒介素养培育的有效路径。通过问卷调查与田野调查发现，当地村民面临资源、能力、权力及文化层面的多重现实困境。据此，研究构建“三层梯度赋权体系”“双循环传播模式”及“四维融合策略”，旨在提升村民媒介参与效能，为乡村文化振兴提供实践参考，同时进一步彰显新媒介赋权理论的实践价值与创新范式。
西部研究 | 文旅融合场域中面向“一老一小”的社会工作介入模式

西部研究 | 文旅融合场域中面向“一老一小”的社会工作介入模式

摘要：在文旅融合与红色旅游转型背景下，本研究聚焦贵州红色旅游场域中老年群体与未成年群体的关怀需求，旨在构建可复制的关怀服务模式并验证其可行性。研究以系统理论、优势视角与增能理论为分析框架，梳理红色旅游实践中老年群体被边缘化为陪同者而非记忆主体，未成年群体多处于被动接受者角色，情绪承接、代际互动与价值内化机制不足的问题。提出面向“一老一小”的“双向增能·代际共融”社会工作服务模式,强调通过标准化活动设计、情绪支持介入、家庭社区支持链衔接和滚动式评估反馈，将代际互动转化为持续的公共教育过程。以贵州“红飘带”为验证，该模式在角色再定位、代际情感联结与文化认同培育方面展现出可操作性，但仍受到岗位固化、经费保障和制度嵌入程度的制约。当专业性的社会工作介入红色旅游地时，能填补人文关怀方面的制度空白并推动文化传承与社会治理的协同创新，为红色文旅的高质量发展提供了新的路径。
西部研究 | 北疆文化在内蒙古青年中的认同与传播研究

西部研究 | 北疆文化在内蒙古青年中的认同与传播研究

摘要：北疆文化是中华文化多元一体格局中的重要组成部分，承载着内蒙古地区多民族交往交流交融的历史记忆与精神根脉，生动诠释着新时代中国边疆地区的文化自信与发展活力。随着内蒙古自治区积极推进“北疆文化”品牌建设，青年群体凭借对新媒体技术的敏锐把握与创新思维，日益成为推动北疆文化传播的关键力量。然而，源于多方面的社会性因素与复杂机制，其在传播过程中仍面临诸多挑战。为进一步增强内蒙古青年对北疆文化、中华文化的认同，引导其成为主动传播者，应紧密结合青年认知的新特点，优化政策环境，构建全过程、全要素的北疆文化青年传播体系，充分发挥共青团组织优势，打造青年信任的传播主渠道，精准把握北疆文化时代内涵，创新实践机制，拓展传播效能。
“一带一路”高质量发展 | 从技术赋能到人文浸染

“一带一路”高质量发展 | 从技术赋能到人文浸染

摘要：随着中非合作论坛机制化推进及“一带一路”的倡议深化，中国在非重大工程项目加速落地，但安全治理问题日益凸显。传统以技术赋能为主的安全治理模式虽在基础设施、卫生安全等领域发挥作用，却面临技术标准差异、文化冲突、本地化能力薄弱等局限。本文认为人文浸染范式以文化融合、深化沟通、构建共同价值观为核心，可针对性摆脱上述困境，为安全治理提供文化与伦理支撑。从马克思主义视角看，基于社会存在决定社会意识、人民群众是历史创造者等原理，安全治理需实现从技术赋能到人文浸染的范式转变，通过适应性调整生产关系、平衡矛盾运动、强化人民主体性，构建深层嵌入机制。这一转变不仅能为中非重大工程项目安全治理提供新思路，也可助推新时代中非合作迈向新征程。
人工智能和社会生活 | 强人工智能的他心问题研究

人工智能和社会生活 | 强人工智能的他心问题研究

摘要：人工智能的发展已经是人类历史上一项重大的科技革新。对于强人工智能的讨论，即人工智能能否真正具备人类意识这一核心争议，触及了哲学史上的经典难题——他心问题。本文以约翰·塞尔“中文屋”思想实验为切入点，系统剖析强人工智能面临的认知困境：当机器能够完美模拟人类语言行为时，是否意味着其具有真实理解？通过梳理从笛卡尔身心二元论到当代功能主义的心智理论谱系，揭示机器智能的合法性争议始终围绕“意识能否还原为符号操作”这一问题展开。人工智能伦理的他心性困境，实际上是认知科学哲学中第一人称体验与第三人称观察的深层矛盾在技术领域的投射。突破这一思想瓶颈，需要重新审视意识与计算之间的本体关联。
人工智能和社会生活 | 数智融合课程：“人工智能 + 课程”在职业教育教改新方向上的研究

人工智能和社会生活 | 数智融合课程：“人工智能 + 课程”在职业教育教改新方向上的研究

摘要：当前，人工智能技术的发展冲击着传统教学模式，人工智能技术在职业教育中扮演着越来越重要的角色，“人工智能+课程”在高职教育教改中存在教师数字素养不足、学生自主性减弱、数据隐私与安全等问题。据此本文建议通过加强教师培训、优化课程体系、提升学生人工智能认知等措施，促进人工智能与高职教育的深度融合，培养适应时代需求的高素质技术技能人才。
政治 | 《民营经济促进法》实施的价值意蕴、现实梗阻和实践路径

政治 | 《民营经济促进法》实施的价值意蕴、现实梗阻和实践路径

摘要：民营经济是推进中国式现代化的重要力量，是高质量发展的基础。《民营经济促进法》是对民营经济实践和理论的总结概括，标志着民营经济发展进入法治化新阶段。本文分析了影响民营经济发展的思想观念、资金供给、产业升级、政策边际、发展环境等因素;提出抓好法规宣贯、提振发展信心，紧町重点问题、深化改革创新，注重实效、抓好政策落实等建议，以期促进民营经济更好更快发展。
政治 | 社会组织开发本土资源融入社会治理的机制研究

政治 | 社会组织开发本土资源融入社会治理的机制研究

摘要：本研究以北京市新就业群体治理与养老服务资源整合为经验背景，采用质性研究方法，通过深度访谈、参与观察与文本分析，系统探讨社会组织开发本土资源融入社会治理的动态机制。研究发现，党建引领通过“嵌入—协同—赋权”路径重塑治理关系，社会支持网络通过情感、工具与信息三维赋能激活治理潜能，而资源再组织化与个体环境双向赋能则形成“资源—需求—行动”的闭环循环。综合主范畴与副范畴，推出“党建引领—支持网络—资源循环"(PSR)模型，可揭示社会组织如何通过柔性政治整合、系统性赋能与制度化激励，推动治理对象转化为治理力量，为基层治理现代化提供理论启示与实践路径参考。
经济 | “互惠性团结”

经济 | “互惠性团结”

摘要：平台经济内部的劳动秩序变迁是社会科学关注的重要研究议题。基于对美团外卖平台内部骑手的劳动过程考察，发现骑手以“互惠性团结”作为其劳动关系的隐喻表达。这一表述从信息传递与均衡、人情馈赠和动机适配三个维度出发，可以进一步识别平台经济劳动秩序的内生逻辑是“技术一社会”支配下的自适应变革。对外卖平台内部骑手劳动过程的考察发现，这一劳动过程内部暗自遵循着多元主体“互惠”的逻辑机制，在事实上形成了“技术控制”与“社会自主”的交叉认证与调适。“互惠性团结”分析框架的构建表明，中国平台经济内部的劳动秩序呈现出一种技术社会的交叉性调适的关系类型，有助于进一步认识技术化时代平台经济劳动秩序变迁的多样性机制。
经济 | 浅谈中国少数民族文化与经济协同发展的演进轨迹和路径分析

经济 | 浅谈中国少数民族文化与经济协同发展的演进轨迹和路径分析

摘要：本文以铸牢中华民族共同体意识为指导，聚焦当前民族地区面临文化保护与开发失衡、传统与现代冲突、内生动力不足等挑战，以及少数民族文化与经济协同发展、产权制度、数字鸿沟等结构性难题。通过构建“文化一生态—产业”三维框架，提出破解路径：以生态补偿清单与混合所有制改革突破制度约束，依托数字孪生与区块链技术活化文化资源，构建产教融合与代际传承机制培育可持续动能，为民族地区融入新发展格局、实现文化经济高质量发展提供理论支撑与实践参考。
社会 | 电信网络诈骗治理困境及防治对策研究

社会 | 电信网络诈骗治理困境及防治对策研究

摘要：近年来，电信网络诈骗案件频发，具有犯罪主体组织化、专业化，诈骗工具科技化、智能化，诈骗手段多样化、精准化，诈骗过程非接触性、隐蔽性，诈骗地域跨境化、扩散化等特征。存在个人信息保护意识不强、防范意识薄弱；行刑衔接机制运行不畅，配套法规不健全；公安机关侦查人员专业能力不足，取证、抓捕、追赃困难；行业监管不到位，助长电信网络诈骗活动发展蔓延等治理困境。应提升宣教质效，做实预警劝阻,筑牢反诈防诈的“铜墙铁壁”;强化全链条打击,深化源头治理,遏制电信网络诈骗高发势头；完善法律法规，实现行刑衔接，依法有效惩处电信网络诈骗活动。
社会 | 论青少年的积极冒险行为

社会 | 论青少年的积极冒险行为

摘要：积极冒险行为是个体在不确定情境下实施的社会可接受、代价轻微并可能产生积极结果的挑战性行为，其对青少年积极品质的培养和身心健康的发展有着建设性的意义。本文在回顾积极冒险行为的概念内涵和评估方式的基础上，从生物进化、社会化和个性发展等视角阐述青少年实施积极冒险行为的原因及相关因素，为构建青少年积极发展路径提供理论与实践依据。未来可以围绕积极冒险行为的年龄差异、文化差异、影响机制等方面进一步深入研究。
社会 | 从水晶手串看当代年轻人应对焦虑的泛穿戴式艺术疗愈

社会 | 从水晶手串看当代年轻人应对焦虑的泛穿戴式艺术疗愈

摘要：近年来水晶手串的热度在年轻消费者中逐年攀升，但其被年轻人追捧并不单单是因为其颜值属性，这背后的原因还和当前年轻消费群体日益增长的心理压力有关。水晶手串作为一种泛穿戴式疗愈物件成为当代年轻焦虑群体寻求安慰的出口，帮助个体获得节奏感与可控性，从而在焦虑或不安中构建出一种微型心理秩序，保持积极的状态、适应动荡的现代化进程。手串所承载的审美属性与个体情绪之间也形成了非显性的情感投射关系，使其成为某种“自我照料”的象征性容器。除了佩戴过程，DIY手串行为也帮助人们获得自我效能感，找回自我价值。本文认为水晶手串之所以具有持续的吸引力正是在于它以温和、具身、沉默的方式回应了当代青年在去结构化社会中对稳定、联结与内在安宁的渴望。
文化 | 中华传统廉洁文化涵育时代新人理想信念的理与路探

文化 | 中华传统廉洁文化涵育时代新人理想信念的理与路探

摘要：面对新时代多元文化冲击下大学生理想信念培育的挑战及廉洁失范问题，本文立足中华传统廉洁文化的思想精华，探讨其涵养大学生理想信念的内在逻辑与实践路径。从内在逻辑看，传统廉洁文化通过铸就价值根基、涵养道德实践、熔铸使命担当,为大学生理想信念提供价值坐标、行为动力与家国目标。在实践层面，提出课程浸润、网络赋能、实践砥砺三维路径,推动廉洁文化与理想信念教育深度融合。研究旨在以传统文化引导大学生坚定理想信念、厚植家国情怀，为民族复兴贡献青春力量，同时指出在精准对接与长效评估等方面仍需深入探索。
文化 | 顾宪成对孔子“当下”工夫的诠释

文化 | 顾宪成对孔子“当下”工夫的诠释

摘要：顾宪成致力于性合下具足的“当下”工夫，其对孔子“当下”工夫的诠释有着从体己、尽己、最终成仁的进路。孔门所言“性相近”是性体本自圆满，但因其“习心”而偏离正道的可能，“己”须真切体悟“当下”。虽无事状态下常人与圣人无异，但“日至”“三月不违”,以及“於穆不已”之“当下”可谓毫厘千里,真“当下”须得具备持续性，才能最终将“仁”贯穿于恭、敬、忠之中。
语言 | 翻译模因论视角下文化负载词的翻译策略研究

语言 | 翻译模因论视角下文化负载词的翻译策略研究

摘要：本文以切斯特曼(Chesteman)翻译模因论为理论框架，提出文化负载词的翻译本质是模因跨文化复制的适应性演化过程。通过构建“模因库—宿主环境—传播路径”三维分析模型，结合典籍翻译、影视字幕、新闻编译三类语料,实证考察“科举制”“儒家思想”“旗袍”等典型文化负载词在英、日、阿语中的模因变异规律。研究发现：成功的文化模因传播需满足宿主文化相容性、模因保真度、传播媒介适配度的动态平衡，据此提出“梯度移植”“语境重构”“共生模因”三大策略，为跨文化传播提供可操作的路径参考。
语言 | “变译”策略在引进型展览英汉互译中的实践路径研究

语言 | “变译”策略在引进型展览英汉互译中的实践路径研究

摘要：本文探讨了“变译”理论在引进型展览英汉互译实践中的应用及其在跨文化传播中的关键价值。通过对“变译”策略的深入分析，强调翻译不仅是语言层面的转换，更是文化意义的重构与传播。文章以福建博物院与亚美尼亚埃里温历史博物馆联合推出的“诺亚之子·大美初见——亚美尼亚19\~20世纪文化瑰宝展”为研究案例，系统呈现“一展双开”模式下“变译”在文化适配、叙事共鸣及语境再造中的策略使用与实际成效，并剖析其在双向文化传播中所面临的挑战与应对机制。研究表明，“变译”不仅提升了展览文本的接受度与表达力，也拓展了博物馆在国际传播语境中的话语主动性。
法律 | 行政协议复议审查标准研究

法律 | 行政协议复议审查标准研究

摘要：2023年《行政复议法》将行政协议纳入受案范围，填补救济空白，但需完善审查标准。以行政协议行政性与协议性平衡为逻辑起点，构建“合法性审查—合约性审查—争议终局处理”三阶复议审查体系。合法性维度确立“有效优先、瑕疵补正”标准，限定无效边界；合约性维度要求规范行政优益权行使条件，厘清行政机关双重履行义务；争议终局处理维度建立过错责任与无过错公平分担二元规则。力求为复议机关审查行政协议提供有益参考，促进行政协议争议实质化解。
法律 | 轻罪治理背景下行政犯的出罪路径探索

法律 | 轻罪治理背景下行政犯的出罪路径探索

摘要：本文以轻罪治理为研究背景，围绕行政犯出罪路径展开探讨。通过深入剖析行政犯在立法模糊性与滞后性、司法形式化与同案不同判、行刑衔接机制不完善等方面面临的出罪困境，提出从实体和程序两方面构建行政犯的出罪路径，并优化行刑衔接制度，以精准界定行政犯治理边界，平衡法益保护与人权保障，提升司法公正与社会治理效能，为完善行政犯的评价体系提供理论支撑与实践指引。
法律 | 论环境民事公益诉讼惩罚性赔偿金额基准

法律 | 论环境民事公益诉讼惩罚性赔偿金额基准

摘要：在《民法典》正式实施之际，惩罚性赔偿的适用范围已拓展至生态环境侵权领域。最高人民法院出台专项司法解释，针对生态环境侵害类民事纠纷案件的惩罚性赔偿问题确立了法律准则。尽管有《环境侵权惩罚性赔偿解释》作为指导，但在具体司法实践中相关规则尚需进一步完善，且实施效果并不尽如人意。鉴于环境民事公益诉讼直接关联到生态环境的公共利益，惩罚性赔偿的引入意在对侵权者实施更为严厉的制裁。确定惩罚性赔偿金额是惩罚性赔偿的重要环节。通过案件分析发现实践中存在的计算标准和计算模式的问题，借鉴英国美国和我国消费者权益保护领域的惩罚性赔偿基准的规定，将计算模式和计算标准进行科学界定，合理规范惩罚性赔偿制度在环境公益诉讼的实施路径。
法律 | 虚假诉讼的立案监督与涉案合同的法律效果

法律 | 虚假诉讼的立案监督与涉案合同的法律效果

摘要：虚假诉讼立案监督与涉案合同法律效果是亟待研究的课题。在经济社会快速发展背景下，民事纠纷增多，虚假诉讼频发,浪费司法资源，损害司法权威。虚假诉讼常常伪造证据、虚构事实，导致法院误判，损害他人合法权益。因此，完善立法，明确司法人员的职责，对有效打击虚假诉讼犯罪、保护法律权威、保护当事人权益至关重要。对于部分涉及虚假诉讼的刑民交叉案件，行为人单方捏造或者与他人通过不正当手段获取非法利益，或者为了获取非法利益而继续实施的某种行为，一旦被认定为犯罪，该行为的民事法律效果不宜重复评价，即根据案件的具体情况，不宜对涉案合同作出有效或无效的民事法律效果评价。
法律 | 论行政允诺行为的司法审查困境

法律 | 论行政允诺行为的司法审查困境

摘要：行政允诺兼具“行政性”与“契约性”的双重特征，在我国现行行政法律体系中定位尚不清晰，导致司法审查面临诸多现实困境。首先,法院对其属于行政协议、行政奖励还是内部文件,在性质认定上存在分歧。其次，司法审查核心困境在于依法行政原则与信赖利益保护之间的冲突，法院难以在维护法制统一与保护相对人合理信赖之间找到平衡点。最后，审查依据的缺失迫使审判转而依赖行政法的一般原则，导致裁判尺度不一、说理抽象化等问题。
法律 | 法律的人文之美

法律 | 法律的人文之美

摘要：法律美学是法学与美学的交叉学科，以法律之美为研究对象。法律之美具有外在形式美与内在实质美双重维度，前者侧重以精确的概念以及严谨的逻辑等外在形式提升公众对法律的信心，后者侧重以自由平等、公平正义等内在价值赢得公众对法律的认同。法律的外在形式美与内在价值美统一于法律的人文之美，而康德的法权论是对法律人文之美的最好诠释。
法律 | 税收激励视角下个人养老金制度优化路径研究

法律 | 税收激励视角下个人养老金制度优化路径研究

摘要：作为一项激励国民积极参与个人养老金的有力措施，税收政策一直是第三支柱个人养老金制度的重要内容。美国作为个人养老金计划的先驱之一，提出了个人养老金的两种IRA账户：罗斯IRA和传统IRA，这两种账户分别采用了TEE和EET的税收优惠模式。经过对两种税收优惠模式进行类型学比较研究，发现两种税收模式分别在缴费、投资和给付三个阶段分别产生了不同的激励效应，本文基于这些激励效应，为中国个人养老金税收政策提出切实可靠的优化路径，对于完善中国个人养老金税收政策，服务中低收入人群，破解当前个人养老金发展困境具有重要意义。个人养老金未来的发展方向绝不能仅仅作为一项补充性金融产品而存在，要将其纳入我国共同富裕的框架下进行研究，使其符合人民群众最广泛的利益。
教育 | “六个必须坚持”融入“概论”课教学内在必然逻辑与路径思考

教育 | “六个必须坚持”融入“概论”课教学内在必然逻辑与路径思考

摘要：“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，构成了其思想体系的根基。将其融入“概论”课教学不仅是贯彻党的二十大精神“三进”工作的必然要求，也是解决高校思想政治理论课教学深层次问题的现实需要。从教学理念、教学原则、教学方法等方面探索融入的内在逻辑，进而提出融入课程教学的具体路径：始终贯穿人民至上的价值立场、体现自信自立的精神气质、彰显守正创新的思想原则、坚持问题导向的基本方法、运用系统观念的思维方略和秉承胸怀天下的国际视野。
教育 | 虚拟现实技术融入高校思政课教学的实践探索

教育 | 虚拟现实技术融入高校思政课教学的实践探索

摘要：虚拟现实(VR)技术以沉浸式体验为核心，通过沉浸式虚拟环境为思政课开辟创新路径，其应用模式包括历史场景再现、文化传承及法治实践等，有效提升教学感染力与学生参与度。基于上海工艺美术职业学院101名学生的调研数据，实证显示，虽然 67.33% 学生认可其学习效果，但存在内容供需失衡、互动不足及技术故障等问题。核心优势体现为沉浸式认知转化、跨时空资源整合与抽象理论具象化，同时面临资金投入、内容开发、技术漏洞及师资数字素养等挑战。基于此，提出“三维突破”方案：构建政府—企业—高校协同平台、开展师资数字素养培训、建立AI评价模型，以推动VR技术与思政课深度融合，响应教育数字化战略，助力高校铸魂育人取得实效。
教育 | 基于“OBE + CIPP”理念的公共基础课程思政评价指标体系构建

教育 | 基于“OBE + CIPP”理念的公共基础课程思政评价指标体系构建

摘要：文章基于“OBE + CIPP"理念，应用层次分析法和熵权法构建以学生学习成果为导向的公共基础课程思政评价指标体系,以期为公共基础课程思政评价体系的完善与创新提供思路，为公共基础课程思政教育教学、公共基础课程思政建设、高职院校立德树人根本任务的落实和学生综合素质培养提供一定的参考价值。
教育 | 国家认同与师范生主观幸福感的关系

教育 | 国家认同与师范生主观幸福感的关系

摘要：为探究师范生国家认同与主观幸福感间的关系及作用机制，采用幸福感指数量表、MEIM-R量表、自我效能感量表和自我接纳量表对广东省某高校517名在读师范生进行调查。结果表明，国家认同、自我效能感与主观幸福感均呈正相关，国家认同与自我效能感也呈正相关；自我效能感在师范生国家认同与主观幸福感之间起中介作用，自我接纳调节中介模型的后半路径，即在自我效能感对主观幸福感的影响中起正向调节作用。因此，自我效能感是国家认同影响师范生主观幸福感的重要中介因素，而高自我接纳有助于促进自我效能感对主观幸福感的正向作用。
教育 | 赋权增能视域下旅游翻译课程教学策略研究

教育 | 赋权增能视域下旅游翻译课程教学策略研究

摘要：在全球化持续深化的背景下，旅游英语翻译作为跨文化交际的关键媒介，在传播中华文化和塑造国家形象方面发挥着重要作用。高校旅游英语翻译教学以实践应用为导向，为学生在国际商务、跨国交流等领域创造职业契机和发展空间。赋权增能理论成为提升教师能力发展的核心策略和关键路径，在该理论指导下，以“角权责统一”“做学用合一”和“教师为主导，学习者为主体”为课程教学原则，尝试设计英语专业旅游翻译课堂教学策略，旨在提高学生的语言表达能力、文化交流能力以及翻译综合应用能力，进而实现学习者“能力内生”和教学质量的提升，为旅游翻译教学提供新的教学思路和实践参考。
教育 | 具身认知与场域互动

教育 | 具身认知与场域互动

摘要：为应对大学生心理健康问题的复杂性，探讨泥塑疗愈活动在艺术类高校大学生心理健康教育中的艺术疗愈效果。本研究以云南某艺术高校大学三年级的315名在校大学生为研究对象，采用《症状自评量表SCL-90》进行测评，通过自愿参与和领导者单独邀请的方式选出实验组和对照组。实验组按照设计好的泥塑疗愈三个阶段开展活动，对照组仅进行泥塑制作。结果显示，疗愈前实验组与对照组在各项心理健康指标上无显著差异；疗愈后，实验组在SCL-90的强迫、抑郁、焦虑、敌对等负面情绪指标上得分显著低于对照组。质性分析也揭示了泥塑疗愈在缓解焦虑和情绪释放方面的积极作用。
教育 | “健康中国”背景下八段锦促进大学生体质健康的实践研究

教育 | “健康中国”背景下八段锦促进大学生体质健康的实践研究

摘要：为分析“健康中国”背景下八段锦促进大学生体质健康的运用情况，采用随机对照试验的方法，选取400名大学生，在12周内给予实验组八段锦干预，并以生理指标+心理指标综合评价干预效果，其生理指标有柔韧性、心肺功能、肌肉力量、体脂率等;心理指标采用焦虑自评量表(SAS）、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI）。结果显示：与对照组相比，实验组经12周八段锦干预后，坐位体前屈增加了 5.2cm 、耐力跑的成绩缩短了 15.6s. 肌肉力量引体向上/仰卧起坐多了3.5次、体脂率降低了 1.8% 。在心理指标中，焦虑水平降低了6.5分，睡眠质量提高了2.3分（ p<0.001 )。八段锦的综合改善功能得到了科学验证，高校体育课程改革和健康促进的新思路被打开。
教育 | 大学生良好人际关系的提升策略研究

教育 | 大学生良好人际关系的提升策略研究

摘要：大学生良好人际关系对心理健康与职业发展至关重要，但人际冲突、社交焦虑等问题日益凸显。基于对衡阳幼儿师范高等专科学校948名大学生的实证研究发现，共情能力与家庭支持共同影响人际适应，其中共情能力对人际困扰呈显著“双刃剑效应”：既可直接加剧困扰，又可通过提升心理韧性间接缓解。据此，本文提出“认知—资源协同干预体系”：在教育层面，开设嵌入共情管理和认知重构技术的人际课程，丰富社团实践活动;在个体层面，强化大学生共情焦点转移、情绪边界管理能力，并运用压力接种训练提升大学生心理韧性。经校本验证，该策略能够显著降低人际困扰。
教育 | 多元协同视域下研究生全方位育人模式研究

教育 | 多元协同视域下研究生全方位育人模式研究

摘要：在新时代研究生教育改革背景下，探索多元主体协同育人的有效路径，构建系统性全方位帮扶体系对于提升研究生培养质量具有重要意义。基于此，本文采用单案例深度研究方法，以一名面临学业、家庭、健康多重困扰的博士研究生为研究对象，系统分析了“借力、发力、聚力、合力”“四力合一”帮扶机制的实施过程、作用机制与实践成效。案例通过构建导师组学业指导、家校协同育人以及职业生涯规划等多维度精准干预体系，有效帮助该生走出发展困境，明确其职业发展方向，显著改善其身心健康状况，并实现学术能力与综合素养的协调提升。本案例分析结果表明，多元协同育人模式能够有效破解研究生成长过程中的复合型问题，为新时代研究生培养质量提升提供了可复制、可推广的实践路径与经验参考。
教育 | 民办院校学生课程学习满意度调查与提升策略

教育 | 民办院校学生课程学习满意度调查与提升策略

摘要：本文以广州华商学院119名选修人力资源项目课程的本科生为研究对象，从课堂组织与实施、学生学习投入、生生互动、手机依赖等方面设计问卷调查学生课程学习满意度情况。运用描述性统计分析、因子分析及回归分析等方法探索学生对人力资源管理项目课程的学习总体满意度和影响因素。结果表明：学生对该课程学习满意度介于“满意”和“非常满意”之间；课堂组织与实施、学生学习投入、生生互动对课程学习满意度有显著正向影响；手机依赖显著负向影响学生课程学习满意度。基于此，从课堂设计、学习管理、互动机制等方面提出针对性提升策略。
历史 | 甲午战争时期日本新闻界的舆论宣传及其影响

历史 | 甲午战争时期日本新闻界的舆论宣传及其影响

摘要：甲午战争是近代日本发动的首次大规模对外战争，也是近代中日关系史上的重要转折点。面对风云突变的战争局势，日本政府通过制定严格的言论管制体系，防止军事与外交机密的泄露，确保舆论导向对战事有利。与此同时，日本新闻界一改以往的中立、独立或反政府的立场，转而团结一致支持政府，积极主动地为战争摇旗呐喊，甚至不惜发表充满煽动性和欺瞒性的言论。在新闻界强有力的宣传攻势之下，日本民众也不可避免地被舆论所诱导和欺骗，陷入持续不断的战争狂热之中，并产生了轻视中国、蔑视中国的心理。甲午战争时期，日本新闻界与其说是受到政府的要求或压力，不如说是自发地选择了支持开战的立场，通过以“本国利益”为标榜的、煽情主义式的舆论宣传，彻底地改变了日本民众的对外意识和自我认知。
历史 | 枪下之血：清代乾隆至光绪朝民间鸟枪伤人现象研究

历史 | 枪下之血：清代乾隆至光绪朝民间鸟枪伤人现象研究

摘要：鸟枪，又名鸟钪、鸟嘴铣。作为清代民间一种相对常见的火器，因其所引发的伤人事件不在少数，具有一定的研究价值。本文通过梳理清代民间鸟枪伤人案件史料，结合清代官方奏折、题本等资料的相关内容，对鸟枪伤人现象发生的原因、鸟枪伤人案件的情节内容、鸟枪伤人案件的惩治、判决等内容进行分析，进一步揭示清代鸟枪伤人案件的具体细节和发生过程，以期为清代社会史研究提供新的研究视角。
历史 | 18世纪英国慈善学校运动研究

历史 | 18世纪英国慈善学校运动研究

摘要：18世纪初,英国资本主义发展使得国民收入进一步提高，但贫困问题尤其是贫困儿童问题也尤为突出，为改善这种情况,公众积极支持慈善学校的建立，慈善学校运动兴起。慈善学校运动遍布于英国各地，该运动在大都市蓬勃发展，在城镇地区的进展也较为顺利。慈善学校运动开办了几千所学校，使大量贫困儿童接受教育，对英国教育产生了重要影响，其弥补了英国贫民阶级教育的空缺，推进了英国教育观念和国家组织模式的发展。
哲学 | 论想象力在康德美学思想中的功能和地位

哲学 | 论想象力在康德美学思想中的功能和地位

摘要：在康德美学思想中，想象力兼具感性直观与理性超越的双重特质，外向自然界，与知性协和运动；内向本体界,与理性协和运动。想象力在知性与理性之间穿越且联结它们，担当了由知性向理性过渡的真正中介，促成了人类审美判断的完成，也是弥合康德哲学体系“鸿沟”的隐性桥梁。
文学·艺术 | 明清小说序跋中阅读与创作方法探析

文学·艺术 | 明清小说序跋中阅读与创作方法探析

摘要：明清小说序跋中含有丰富的阅读方法、创作方法。明清小说序跋中阅读方法大致分为立意法、知人论世法、读思结合法、整体阅读法、比较阅读法、不同见解法这六种阅读法。按照创作是一个庞大的系统工程，创作方法分为创作前的准备、创作中的运用、创作后的艺术呈现三个阶段。明清小说序跋中关于阅读、写作方法的真知灼见对我们今天阅读及创作小说仍具有指导价值与意义。
文学·艺术 | 魏晋南北朝玄学与志怪书写之生死观比较

文学·艺术 | 魏晋南北朝玄学与志怪书写之生死观比较

摘要：魏晋南北朝时期，纲纪废弛，天下动荡，内外交困，民不聊生。置身哀鸿遍野的生存困境，其时的文人士子及庶人白丁以不同的方式或自觉或自发思考和表达着同一个课题：生与死。文人士子的思考结晶主要是抽象思辨的玄学本体论，黎民百姓则以各种生动的鬼神精怪的形象和故事演绎着他们的生命观念。玄学之境界与志怪之场景山鸣谷应、同气相求，构建起微妙的共生关系，也使得抽象思辨和感性想象交织、融汇成为此一时期文化的显著特点。
神州学人 | 《明代福建巡抚南居益研究》新书发布座谈会在西北大学召开

神州学人 | 《明代福建巡抚南居益研究》新书发布座谈会在西北大学召开

2026年1月10日上午，由陕西省孔子学会、西北大学出版社、西北大学关学研究院共同主办的《明代福建巡抚南居益研究》新书发布座谈会在西北大学召开。本次会议由西北大学关学研究院魏柏麓教授主持，来自史学界、哲学界、出版界的专家学者及媒体代表齐聚一堂，围绕该书的学术价值、史料挖掘、思想内涵与现实意义展开深入交流，共同探讨晚明历史人物研究与文化传承的新路径。西北大学出版社社长英卫峰代表主办方致辞。他表示

西部学刊

目录

西部研究 | 工业遗产活化中的村民媒介素养培育路径探究

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西部研究 | 文旅融合场域中面向“一老一小”的社会工作介入模式

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西部研究 | 北疆文化在内蒙古青年中的认同与传播研究

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“一带一路”高质量发展 | 从技术赋能到人文浸染

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