• 简体   /   繁体
AI技术赋能小学语文课堂互动设计实践研究-科学导报2026年08期

AI技术赋能小学语文课堂互动设计实践研究

作者:何妮娟 字体:      

当前教育领域正经历深刻变革,人工智能技术逐步渗透至课堂教学核心环节,为传统语文教学模式带来突破可能。小学语文教学长期面临单向传输、互动形式单一等困境,课堂中学生参与度不足,知识应用与情感体验难以深化。(试读)...

科学导报

2026年第08期