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建模+编程,两种思维在信息课上“握手”-科普童话2026年17期

建模+编程,两种思维在信息课上“握手”

作者:孙乃友 字体:      

你有没有想过,现在的学生要适应这个数字时代,真正需要的是什么?我认为不仅是要会操作软件,更关键的或许是掌握两种“思维内功”:数字模型思维与计算思维。前者是要把复杂的现实世界转化成清晰的数据与模型,后者(试读)...

科普童话

2026年第17期