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深化教育评价改革背景下开放大学内部质量保证体系建设的逻辑、困境与路径-继续教育研究2025年10期

深化教育评价改革背景下开放大学内部质量保证体系建设的逻辑、困境与路径

作者:王青 字体:      

中图分类号:G724 文献标志码:A文章编号:1009-4156(2025)10-0019-05

开放大学作为新型高等教育机构,承担着培养高素质人才、服务全民终身学习的重要使命。面对教育评价改革的新要求,开放大学亟须加强内部质量保(试读)...

继续教育研究

2025年第10期