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核心素养导向下小学古诗教学中审美体验的渗透-求知导刊2026年15期

核心素养导向下小学古诗教学中审美体验的渗透

作者:白丽丽 字体:      

古诗是中华传统文化的瑰宝,也是小学语文的重要内容,蕴含着丰富的教育价值 [1] 。随着核心素养理念的提出,小学古诗教学不再局限于字词翻译与文本背诵,而是更注重学生综合素养的发展。在小学古诗教学中渗透审美体验(试读)...

求知导刊

2026年第15期