小学音乐课中的“编创”活动是一项综合性的艺术活动，有助于激发学生的想象力和思维潜能，属于核心素养中“创意实践”的范畴 [1] 。在传统小学音乐课堂中，学生往往局限于被动学唱曲目，对音乐的认知多停留在旋律层面（试读）...
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