语文学习不应局限于封闭的课堂空间，而应当与学生的日常生活建立深度联结。当前小学语文教学中普遍存在知识传授与生活经验割裂的现象，学生在课堂上习得的字词句篇难以迁移到真实生活情境中，语言运用能力的发展受到（试读）...
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