随着新课程标准的全面实施，初中数学教学的核心目标发生了深刻变化，从以往单纯的知识传授逐渐转向以培养核心素养为目标。这一转变意味着教学不仅要让学生掌握数学知识，更要通过多样化的教学方法和实践活动，培养学（试读）...
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