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以文育人,以语传情-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年14期

以文育人,以语传情

作者: 杨语丝 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.14.027

中华传统文化在高中英语教学中的渗透有助于学生形成文化认同,加强文化自信培育,有利于丰富英语语言学习形式,提升学生语言运用能力,还有助于拓宽学生国际视野,促进(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第14期