DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.14.033
传统文化与初中历史之间有着天然联系。王朝制度、社会生活、思想观念、科技工艺、城市风貌、文化交流等教材中的许多内容，本身就浸润着深厚的文化意味。数字资源涌入课（试读）...
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